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Französich Gymnasium Nachhilfe (A Plus 1 - 6.Klasse Lektionen 7 & 8)

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Hier sind die Leseproben:

Inhaltverzeichnis der Lektionen 7 & 8 der 6. Klasse

Inhalt
Lektion 7
1. Die grammatischen Erklärungen
(1) Was bedeuten « de, du, de la, de l’, des » auf Deutsch? 1
(2) Die Bildung der Verben « partir» und « sortir» in der
Gegenwart (au présent) 3
(3) Die Bildung des Verbs « dire»(au présent) 3
(4) Die direkten Objektpronomen (le, la, les) 4
(5) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous, vous) 6
(6) Die direkten Objektpronomen (me, te, le, la, les, nous, vous) mit
Verneinung mit (ne…pas, ne…plus) 8
(7) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous, vous) mit dem Verb
in der Zukunft (au futur composé) 9
(8) Die direkten Objektpronomen (me, te, nous, vous) mit dem Verb
in der Zukunft (au futur composé) und mit Verneinung mit
(ne…pas, ne…plus) 9 (9) Die Bildung des Verbs « venir » (au présent) 10 (10) Wie kann man ein französisches Verbb erkennen, das indirektes
Objekt hat? 11
(11) Ein französisches Verb, das ein direktes Objekt und ein indirektes
Objekt hat? 11
(12) Der Nebensatz mit « Quand » 13
2. Grammatische Übungen
1. Remplacez les places vides par « de, du, de la, de l’, des » 14
2. Complétez les places libres avec les verbes suivants 14
3. Complétez les verbes entre parenthèses et accordez-les aux pronoms
personnels 15
4. Cochez la bonne réponse 15
5. Remplacez les places libres par les pronoms (me, te, nous, vous) 17
6. Ecrivez les prhases avec les mots entre parenthèses. 18
7. Mettez les phrases dans le bon ordre 19
3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen 20
Inhalt
Lektion 8
1. Die grammatischen Erklärungen
(1) Die Demonstravivbegleiter « ce, cet, cette, ces» 25
(2) Das Verb « savoir » in der Gegenwart(au présent) 26
(3) Die Relativpronomen « qui, que. où» 26
(4) Indirekte Rede mit « dire que, demander si» 29
(5) Die Bildung des Verbs « commencer » (au présent) 30
(6) Le passé composé der Verben auf (er) mit « avoir » 31
2. Grammatische Übungen
1. Complétez le tableau 34
2. Cochez la bonne réponse. (Kreuzen Sie die richtige Antwort an.) 34
3. Mettez les phrases suivantes au sens indirecte 36
4. Comment est-ce que cela s’appelle ? 37
3. Die Lösungen zu den grammatischen Übungen 38

Die Leseproben der Seiten 1-3 der Lektion 7

Es wird empfohlen, die folgenden Erklärungen und das ganze Vokabular der Lektion 7 Ihres Schulbuches zu lernen, bevor man die Aufgaben übt.
Lektion 7
1. Die grammatischen Erklärungen
(1) Was bedeuten « de, du, de la, de l’, des » auf Deutsch ?
Wenn die französische Präposition « de » « de » wird
zu:
vor einem männlichen Substantiv steht: de + le du
vor einem weiblichen Substantiv steht: de + la de la vor einem Substantiv, das mit einem
Vokal oder mit einem „h“ steht: de + l’ de l’
vor einem männlichen oder weiblichen
Substantiv in der Mehrzahl steht: de + les des
Es gibt französische Verben und Präpositionen, die mit « de » begleiten wird.
Zum Beispiel: Französisch Deutsch
sortir de hinausgehen aus
près de in der Nähe von
à droite de rechts von
à gauche de links von
en face de gegenüber
Dann müssen wir « de » an das Substantiv angleichen, das nach « de » steht.
Einige Beispiele: Männlich
In der Einzahl
(a)
sortir du collège
près du collège
à droite du collège
à gauche du collège
en face du collège
« de » wird zu « du » werden, weil das Wort « collège» männlich in der Einzahl ist.
(b) weiblich
In der Einzahl
sortir de la maison
près de la maison
à droite de la maison
à gauche de la maison
en face de la maison
« de » wird zu « de la » werden, weil das Wort « maison » weiblich in der Einzahl ist.
(c) weiblich
In der Einzahl
sortir de l’école
près de l’école
à droite de l’école
à gauche de l’école
en face de l’école
« de » wird zu « de l’ » werden, weil das Wort « école » mit einem Vokal anfängt.
(d) weiblich
In der Einzahl
sortir des Galeries le Printemps
près des Galeries le Printemps
à droite des Galeries le Printemps
à gauche des Galeries le Printemps
en face des Galeries le Printemps
« de » wird zu « des » werden, weil das Wort « Galeries » in der Mehrzahl ist.
(2) Die Bildung der Verben «partir » und «sortir» in der
Gegenwart (au présent).
Diese Verben enden auf (ir) und werden die folgenden Endungen (au présent) haben.
je _________s
tu _________s
il/elle/on _________t
nous _________ons
vous _________ez
ils/elles _________ent
partir : weggehen
sortir : ausgehen
Der Stamm des Verbs wird zu : partir sortir
Für die Personalpronomen (je, tu, il, elle, on) : par sor
Für die Personalpronomen (nous, vous, ils, elles): part sort
*Man soll diese Hinweise auswendig lernen.
Die Bildung der Verben « partir » und « sortir » au présent.
partir sortir
je pars je sors
tu pars tu sors
il/elle/on part il/elle/on sort
nous partons nous sortons
vous partez vous sortez
ils/elles partent ils/elles sortent
(3) Die Bildung des Verbs « dire » (au présent).
Das Verb (dire) wird die folgenden Endungen (au présent) haben.
je _________s
tu _________s
il/elle/on _________t
nous _________ons
vous _________es
ils/elles _________ent

Leseprobe der Seiten 1-3 der Lektion 8

Es wird empfohlen, diese folgenden Erklärungen und das ganze Vokabular der Lektion 8 Ihres Schulbuches zu lernen, bevor man die Aufgaben übt.

Lektion 8

1. Die grammatischen Erklärungen

(1) Die Bildung der Verben « attendre » und « répondre » (au
présent).

Die Verben auf (dre) werden die folgenden Endungen (au présent) haben.

je _________s
tu _________s
il/elle/on _________d
nous _________ons
vous _________ez
ils/elles _________ent

Man soll nur die Endung (re) streichen und hat den Stamm des Verbs.
Der Stamm des Verbs « attendre » wird zu: attend

Die Bildung der Verben « attendre » au présent.

attendre

j’ attends
tu attends
il/elle/on attend
nous attendons
vous attendez
ils/elles attendent

Die Bildung des Verbs « répondre » au présent.

répondre

je réponds
tu réponds
il/elle/on répond
nous répondons
vous répondez
ils/elles répondent

(2) Die Bildung des Verbs « comprendre » (au présent).

Die Verben auf (dre) werden die folgenden Endungen (au présent) haben und alle Verben, die das Verb (prendre) enthalten, werden die gleiche Bildung wie (prendre) haben.

je _________s
tu _________s
il/elle/on _________d
nous _________ons
vous _________ez
ils/elles _________ent

je comprends
tu comprends
il/elle/on comprend
nous comprenons
vous comprenez
ils/elles comprennent

Für den Personalpronomen (ils/elles) wird der Stamm des Verbs (comprendre) zu (comprenn).

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Falls Sie Interesse haben oder noch weitere Details wissen möchten, würde ich mich sehr über Ihre Kontaktaufnahme freuen.

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